Освітня платформа EduSensus

Комплект мультимедійних вправ, що підтримує когнітивний розвиток дитини, яка проходить річну підготовку до школи, а також сприяє організації навчально-вирівнювальних та корекційно-компенсаційних занять для учнів молодшого шкільного віку.

УЧЕНЬ НА СТАРТ це:

685 вправ, розроблених для інтерактивної дошки, понад 150 робочих аркушів для друку, конструктор занять, конструктор дипломів, проста у використанні програма для вчителя, методичний посібник, багаті графічні ресурси, програма для групової або індивідуальної роботи.

УЧЕНЬ НА СТАРТ це програма, яка:

підготовлює дітей до набуття навичок читання та письма, підтримує розвиток механізмів навчання у дитини, яка проходить річну підготовку до школи, ведучи до досягнення ними рівня, що дозволяє розпочати навчання в школі, підтримує когнітивний розвиток дитини, яка проходить річну підготовку до школи, з особливим акцентом на гру з літерами та математичні ігри (в тому числі числа 0–10), вводить у світ цифр, понять і математичного мислення, підтримує розвиток здібностей і формує навички дітей, стимулює пізнавальну цікавість, була створена у співпраці зі спеціалістами в галузі дошкільної освіти та раннього навчання, вводить нові технології освіти на першому етапі навчання, ефективно розвиває всебічні навички дітей під час групової та індивідуальної роботи, розвиває ключові компетенції дітей, підтримує вчителя як у проведенні профілактичних занять з усіма вихованцями, так і в роботі з малюками зі спеціальними освітніми потребами, може бути інструментом, що підтримує заняття з вирівнювання знань (вирівнювальні заняття) та корекційно-компенсаційні заняття, відповідає навчальному плану та підтримує вчителя в реалізації його положень.

УЧЕНЬ НА СТАРТ це

20 нових інтерактивних вправ для використання в кожному тижні навчального року, підтримка в організації занять для дітей, які проходять річну підготовку до школи (зокрема, покращення слухової та зорової перцепції, вправи на координацію слухово-рухову, а також – в рамках полоністичної освіти – складання слів, ігри з літерами), допомога в організації математичних ігор для дітей, які проходять річну підготовку до школи (наприклад, підрахунок множин, числа 0–10, визначення напрямків, оцінка, класифікація, вибрані практичні дії), підтримка на навчально-вирівнювальних заняттях на першому етапі освіти, підтримка на корекційно-компенсаційних заняттях на першому етапі освіти.